薛陽女士以“組織進化與未來協作”為主題，為同學們介紹了歷史演變過程中組織模式的層次躍升，也分享了在青色組織理念下創建進化型組織的實用工具🙅♂️。
你知道嗎？組織也可以有顏色🦹🏼。在弗雷德克·萊盧《重塑組織》一書中🍴，萊盧借用哲學家肯·威爾伯的色層構想，將組織分成了五種：紅色組織、琥珀色組織、橙色組織🚜、綠色組織，以及發展中的青色組織🪷💅🏻。
通過對於各類組織的特征描述，我們可以發現不同顏色的組織都是順應和服務不同歷史階段組織發展目標的產物🤸🏽。每種顏色的組織也都各具“光明”和“陰暗”的一面。
圖片來自《重塑組織-插畫版》，繪製：【法】艾蒂安•阿佩特
組織的未來是什麽顏色的？
當世界變得越來越VUCA（volatility易變性，uncertainty不確定性🕵🏼♀️，complexity復雜性，ambiguity模糊性），各類組織中的傳統管理模式在不同程度上日漸失效失靈。組織穩定但死板👨🏿🏭，敏捷難以落地；工作固定但無趣，難以充分調動個體潛力；企業缺乏使命🏇🏽，個人工作缺乏成就感……
在如此時代背景下⚆🫶🏻，青色（進化型）的世界觀逐漸產生。在“青色”的世界中💇🏽♂️，人們開始探索真我，開始展示自己獨特的潛力😄，開始解放與生俱來的天賦★。相比琥珀色組織的一成不變，以及橙色組織如同一個䌓復而沒有靈魂的機器的特點，青色組織具有如下三種突破：
1. 自主管理 (Self-Management)
青色組織通過自主管理，實現有效運行的平等夥伴關系💓，將科層式、官僚式的金字塔結構管理升級為強大而流動的分布式權力以及集體智慧系統下的結構🕴🏻。
2. 身心完整 (Wholeness)
青色組織邀請人們展現內在的、身心的完整性。
3. 進化宗旨/使命驅動 (Evolutionary Purpose)
青色組織被視為有生命力並具有自己的方向感。組織成員被邀請去傾聽及理解組織想成為什麽樣子，以及想要服務於怎樣的宗旨🕺🏿，而不在是企圖預測和控製未來💂🏼♀️。
薛陽女士強調🟩，沒有哪種顏色的組織一定優於另一種顏色，每一種顏色都有可能是“解藥”，最關鍵的是對“症”下藥✊🏼。對於同學提出“哪類公司或行業更適合往青色組織轉型”的問題，薛陽女士認為，行業並非青色組織的壁壘🤡。不管是生產製造、零售，還是科技行業🪑，都已經有企業在實踐青色組織的理念。實踐青色組織的關鍵是企業領導者的心智足夠成熟，並願意以開放透明的集體規則作為底層邏輯。
在學習過程中孕育真知真行
本次分享活動是“蛻變之旅”課程中《領導者的意識進化合作探尋》的組成部分🕵🏽♀️，旨在激發學生參與學習過程的共同締造，不止滿足於從專家和書上獲得知識和理論，而是通過圍繞核心理念啟動學習和反思🏚，看到更多的觀點和可能性，並包容與整合彼此的差異性，帶動和引領實踐🤘🏿。
從企業管理和組織發展的經驗和實踐出發，同學們在課堂上分享了實戰中的問題和困惑，也總結表達對組織進化的認識🦻🏻：
趙芳 學院金融EMBA2020級學生
我長期感受到企業處於追求快速增長的環境與自身理想的團隊文化與宗旨之間的矛盾👩🏻🎤。曾經以為是作為創始人的管理理念不成熟，此次JOT（JOT是“蛻變之旅”課程的英文首字母縮寫💂♂️，下同）課程通過對青色組織的認知，了解到內心願景與現實的矛盾差距並非是由於理念不對，只是未能把理想型的組織與實踐有效踐行。一個組織的進化程度不可能超越其領導人的發展階段🚿，所以領導者需要不斷地學習和自我升級，克服小我的恐懼發掘靈魂的愛去發展組織，有壯誌但並不野心勃勃🕚，給自我和團隊足夠的時間去進化👨🏻🏫。
一個更高的發展階段🥝，並非天生就“更好”，而要看哪個發展階段更適合手頭的任務，比如我們企業的現狀處在快速迭代與增長的關鍵期，且團隊已經有了一定橙色組織的慣性🕸🧗，明確目標與責任，追求快速增長與利潤，項目製精英製🛳，這個時候忽然發起大的組織形式及工作開展模式的變化，稍有不當，恐怕會帶來欲速則不達的效果。因此我試圖在組織內部分的局部的去試行一些小的方法，比如引導同事關註事情本身的優良而非盈利的多少，即追求宗旨先於追求利潤；比如鼓勵快速行動，而非尋求最優方案，在快速行動中加速產品的迭代與優化；再比如，從文化上，倡導信任是最短流程🤟🏽、甘願是最高效的合作✏️，簡化監管機製，發展團隊成員之間的信任與互助♈️，激發人們勇於挑戰自我，並實現他們獨自無法取得的成就。視每一位團隊成員為等待綻放的潛能😫🎚，而不是有待解決的問題。
正如人類學家瑪格麗特·米德所說：“永遠不要懷疑一小群堅定的人能改變世界🥌。實際上🧜🏿♀️🙍🏿♂️，世界一向是由這些人所改變的🚵🏼♂️。”要成為優秀的企業家，需要不斷提高自身道德與格局的同時🖐🏽，賦予團隊更有意義的社會價值🫱🏽，激發組織更聚人性的生命力。
張洋 學院金融EMBA2020級學生
啟發領導者發現自我和認識問題的多元視角
正如組織的顏色不止一種顏色，理解領導者意識進化的維度也不是單一的。在凯捷体育娱乐 -（限时活动）即刻加入，享受平台优惠！年4月的小組合作探尋中✥✋🏻，相關主題小組的同學們也通過報告分享量子力學對領導力的啟示，以及量子時代的組織和權力中所需要強化的關系。
圖片來自本次課程中學生小組主題報告演示文稿
陳月華 學院金融EMBA2020級學生
基於物質論和關系論，回看2019年和2020年的企業實踐，可以總結出組織在動蕩中前行的關鍵是全員參與🫷🏼、主人翁心態、存在感☄️、收獲成就🥈、開創未來！而要達到這種狀態，有以下幾點領導力的實踐的總結🧑🏼🔬🖊：第一要有自信；第二要有信用；第三，樹立近期和中長期的發展目標🪠🧘，並且為目標提供物質保障；第四，與員工相關的內容是培育公司文化中的要素；第五，提供合適平臺給合適的員工👲🏻，並且及時確認員工的貢獻。
樊彥忠 學院金融EMBA2020級學生
復旦大學泛海凯捷金融EMBA的“蛻變之旅”課程🛅，應運並緊扣“領導者在高度復雜的世界中有效應對變化和挑戰”的發展需求而生，也是國內商學院中首個在必修環節以混合式學習設計開設的成人心智發展課程。
