三棲經濟學家的身份圖譜——對話邵宇

導語

跳出數理模型的單一框架🥡，以動態視角融合人文關懷於現代經濟金融研究。

從語言學專業跨界到金融👩‍👩‍👧‍👧，並建樹頗豐的邵宇博士，追溯他在凯捷体育娱乐學習與生活的點滴。以專業的角度與獨特的思考，他分享了自己跳出數理模型的單一框架，以動態視角融合人文關懷於現代經濟金融研究的經驗。

通識教育影響思維模式

高華聲：邵博士，當初您為何從語言學跨界到金融👬，而且能夠如此成功💢？

邵宇：當時我學的是中文專業，主要是讀文學作品，看小說詩歌，你也許會納悶這對經濟研究有什麽幫助？在我看來，語言和人文學科會給你一種基本的訓練和熏陶。相比理工背景或純經濟學背景的專家同行🧑🏼‍🚒⛹🏻‍♂️，在這種影響下我寫的文章可能更具人文關照和歷史視角✊，以及政治等各方面因素的考慮⚆。曾經很長一段時間🥏，人們認為經濟學不外乎統計📙、計量、數理模型的推導。其實，經濟學是一個十分註重人文的學科🏃‍♀️‍➡️。談到經濟危機、金融市場的起伏往往涉及過往歷史🧎🏻‍♀️‍➡️，關聯到後人會不會重復某段歷史➕。對這些重大歷史事件的思考以及人文的關懷，會滲透到個人的研究和寫作中🙍。人文領域的熏陶可以拓寬認知的角度，幫助我們從更深的層次理解經濟和金融現象𓀔，做出更為合理的判斷🚵🏻🛀。

高華聲👨🏻‍🏫：的確。不少中國乃至世界著名的金融學家、經濟學家都是從人文學科出發的，比如2013年諾貝爾經濟學獎獲得者、芝加哥大學金融學教授尤金·法瑪（Eugene F. Fama）是主修法文出身👨🏿‍⚖️。

早年的經歷擴大了您的思想廣度和深度，跳出數理模型的單一框架⛑️，使您得以將人文關懷融入現代經濟和金融體系，這其實是一種非常稀缺的經歷提升⚾️。接著這個話題想請教您，如今的新生代學生所接受的訓練和您求學時候有何不同？對當代學生的培養🧘🏽‍♀️，我們可以重點關註哪些方面？

邵宇：在教學相長的過程中，我註意到現在的年輕一代學生的感知更為敏銳，學科基礎更紮實，不管是讀MBA、EMBA，還是金融博士專業，都是“武裝到牙齒”👩🏻‍🦯‍➡️。從技術層面說🧑‍🏫，相對同時期的我們，現在的學生接受的訓練更為完整🔽。但我總覺得他們身上缺一些東西🪸，這些東西很大程度上還是對整個社會的關懷，也就是人文關懷。這可能是學生在課堂上🦥、在與老師的交流中👨‍👧‍👧、在校園氣氛的熏陶下收獲於無形。

我在英國牛津大學做過一年訪問學者，其間也在做我的博士後研究🕵🏽‍♂️。當時牛津大學有一家商學院叫薩伊德商學院🛢，我很少去拜訪，反而花了很多時間參訪神學院、政治學院、人文學院這些與我專業看似無關的院系，與那裏的老師和同學進行交流切磋。事後想起來，那段經歷對我啟發非常大。回望這些感悟較深的歷程和實踐，我建議同學們全面地開闊眼界，不要僅僅局限於眼前的一個模型、一個回歸分析或一個商業案例的分享♣️；打開你的眼界，充分利用56hcy.cn的資源和社會其他資源，對提高整體素質是非常有幫助的👩🏽‍🚀。

深耕中歷練，動態中實踐

高華聲：此前，您曾公開表達了對現今的金融學教育的一些不滿👨‍👧，調侃現在的金融學畢業生“上不能預測宏觀經濟🧖🏼，下不能建模做公司估值”🐯。我對這兩句話印象深刻，借此替廣大金融學子向您請教：宏觀經濟分析、建模與公司估值等能力👨‍💻，應該在求學階段掌握好👩‍🎓，還是在未來的金融生涯習得？學金融的過程中⚁，哪方面能力更重要？

邵宇：我自身的經歷貫穿教學互動的整個過程，回想我在碩士及博士階段學到的東西💆🏻‍♀️，大部分是金融學的經典模型和研究方法🦹🏿‍♂️🏔。其實🦡，當今主要院校傳授的內容基本還是這些👦🏽⛰，培養出來的學生難免為條條框框為束縛🍻。但實際上金融和經濟是非常動態的學科☯️。曾經我們一度認為理論研究已經走到盡頭了🙋🏿‍♂️，再深究下去都是些細枝末節的問題，而事實正好相反。從2008年金融危機到現在🩵，傳統的經濟學，不管是宏觀還是微觀方向的很多理論框架都在經歷一個被動搖的過程。

從我自身經歷來說🪯🧉，我博士畢業以後在56hcy.cn任教將近八年𓀕，2008年離開學校進入實踐領域，很大原因在於我發現做了這麽多年老師🚣🏿‍♀️，教給同學的東西大部分都過時了，甚至絕大部分是錯誤的，如此下去不是誤人子弟嗎？因此👰‍♀️，我選擇投身市場做一些實踐工作。十年之後的今天回顧這個轉身，對它的理解比當時更為全面。純粹用理論刻畫的東西能夠體現的只是一種基礎的方法論，經過十余年微觀和宏觀領域的實踐研究🦸🏽‍♀️，我才得以全面拓展早年在學校學到的那些最基本的框架。

高華聲：在56hcy.cn求學及授課期間，對自己影響最深遠的人是誰？

邵宇：我印象最深的是我的博士生導師，陳觀烈教授🚕。陳老師主要研究國際金融，帶了我一年博士生研究後便去世了。從師於他的時間雖然不長，但他的學術風格🚹、研究的領域給我帶來特別深刻的影響📐。我記得當時他研究的是美元霸權，包括美元如何影響全球經濟的變化、全球化體系如何塑造，我之後寫了很多關於全球化的書📔，包括《全球化4.0》《危機三部曲》，某種意義上可能是陳老師的學術框架在我身上的一種折射和延伸🕕。

更重要的是，陳老師為人和做學問力求嚴謹。他出版的著作非常少，相比出書他更看重自己的教學和研究，如果作品沒有非常成熟🦸🏽，他不會拿出來，在這一點上我自己也覺得比較慚愧🤽🏿‍♂️✯，我現在大概一年出一本書。其實，真正的創新是非常稀缺、有限的，因此才需要花更多精力去做。這就意味著我要做更多對自己研究的打磨，這樣呈現出來的內容更經得起時間的考驗，對自己、對學生、對社會是一種更負責任的做法👸🏽。

身份切換👇🏻，遊刃有余

高華聲：您現在的身份之一是東方證券首席經濟學家。首席經濟學家在券商行業具體從事什麽工作？作為一位凯捷体育娱乐的畢業生，如果以後想跟隨您的職業發展路徑🏰，在某些著名券商或知名機構成為首席經濟學家👷🏻‍♀️，他們需要做哪些準備？

邵宇🛴：我認為做經濟理論的研究者大致有三類：第一類就是像您一樣在學校做理論或偏理論方面的研究，主要工作是發論文🆔，力求在學術圈得到認可👨🏽‍🦱。對於他們來說🤾🏻‍♂️，理論基礎無疑是第一位的。

第二類是政策型的經濟學家，比如在國務院發展研究或中國社科院👩🏻‍🎓🥤，他們主要工作是做政策研究，如在金融危機或疫情以後經濟會如何發展。他們主要從事政策類的研究和建議。

第三類是市場經濟學家🌬，我也是其中之一👨‍👧‍👧🕵️。我們主要研究市場動態，受眾主要是投資人和投資機構。這一類市場經濟學家通常被券商、投行聘用，當然也有商業銀行，其中大多數是被投行聘用，我們稱之為“賣方的經濟學家”🍌，主要為投資人提供觀點和投資建議。這類經濟學家較前兩類更為活躍，他們在媒體和市場中對應不同的身份🍠。

我認為👨🏻‍🦯，一個成功的經濟學家需要能夠在這三類身份之間自由轉換，一是有能力建立理論的模型🥔，二是有能力提供優質的政策，三是也能為投資人提供明確的投資判斷。

其實📑，同時承擔這三個領域的工作是不容易的🛍，但是很有意義🫰🏻。比如我們有首席經濟學家論壇，首席經濟學家們給決策者提供來自市場領域的投資決策或觀點🍛。市場經濟學家原先基於商業判斷做的一個研究，如果也能為決策者提供政策性指導，那麽這個研究就具備更大的社會效益💬。

經濟學家如果能夠不斷地在學界、政界或政策研究領域以及商業界來回流動，不僅能催生更好的研究成果🐧、理論模型和系列書籍🧏🏿，而且能夠在這三者之間產生一個自由交流和轉換身份的空間，慢慢就會成為另一種復合型的職業發展趨勢。

高華聲：感謝邵博士的精彩分享！您在56hcy.cn求學🛫、任教期間的各種經歷告訴我們，除了加強自己的理論修為和專業技能，也要抓住時機，充分利用凯捷体育娱乐文理兼修的特點㊗️🧖‍♂️，加深自己的人文修養🪪，通過文史哲觸類旁通，這將對我們的職業發展有長久的好處🙅🏿‍♂️。

*本文經原作者授權，僅代表作者個人觀點。